Kinderen opvoeden tot mensen die zich positief kunnen handhaven in de wereld van vandaag en morgen is geen 'kinderspel'. 
Het bijbrengen van kennis is slechts één van de doelen in de hedendaagse school.
 
Het aanleren van vaardigheden, zoals het opzoeken van informatie via internet, werken op de computer, samenwerken met anderen, jezelf leren kennen, leren organiseren... is momenteel even belangrijk. 

Wat een leerkracht voor ogen heeft :
 
werken aan de optimale ontplooiing van elk kind met bijzonder veel aandacht voor de meest kwetsbaren.

Door preventie proberen we problemen te voorkomen.

Maar soms moeten we toch problemen verhelpen door remediëring.

ALGEMEEN

Wij kozen voor een PROCESGERICHT KINDVOLGSYSTEEM

1. Tweemaal per jaar wordt door de klastitularis een klasscreening gemaakt

2. Tweewekelijks is er overleg in het zorgteam

3. Indien nodig wordt externe hulp ingeroepen ( reva, logo ... )

 

Elk kind is uniek. 

Of het nu een uitstekende, behoorlijke of middelmatige leerling is, dat verandert niets aan uw liefde, en u moet dat ook duidelijk maken. 

Aarzel niet om uitdrukkelijk te zeggen dat u het graag ziet.

Volg uw kind zo veel mogelijk bij zijn schoolwerk. 

Is dat niet mogelijk laat het dan bijvoorbeeld in de  naschoolse studie blijven, maar leg dan wel duidelijk uit waarom u er zich niet persoonlijk kan mee bezighouden. 

Leer het zijn taken te organiseren en regelmatig te werken.
 
Een weekplanning opmaken is hierbij zeer nuttig.

Vraag niet de hele tijd zijn cijfers en bekritiseer niet voortdurend zijn resultaten als die niet perfect zijn. 

Bekijk samen wat de problemen zijn en probeer de oorzaken en de mogelijke oplossing na te gaan.

Vergelijk het kind met zichzelf, niet met de resultaten van de klasgroep !

Leer ook afstand nemen van zijn schoolresultaten. 

Hou bijvoorbeeld meer rekening met hoe zijn cijfers evolueren dan met zijn scores op zich. Geef uw kind ook een complimentje bij elke geboekte vooruitgang, ook al haalt het af en toe eens mindere cijfers. 

Bij een slechte toets of rapport komt het erop aan naar de juiste verklaring te zoeken en het de volgende keer beter te doen.

Ga ook na in welke mate het kind zich inzet. 

Levert het geen inspanningen, dan is het normaal dat het slechte cijfers haalt, maar als het hard werkt zonder resultaten te boeken, loont het veel meer om het te steunen dan om het de mantel uit te vegen. 

Stel uw kind gerust en maak duidelijk dat inzet het belangrijkste is. 

Vandaar dat u geen onhaalbare eisen mag stellen, maar liefst rekening houdt met de mogelijkheden en gaven van uw kind.

Feliciteer het 

voor zijn goede resultaten, 

benadruk dat u trots bent en stimuleer zijn zelfvertrouwen.